課程資訊
課程名稱
新生專題
FRESHMAN SEMINAR 
開課學期
98-1 
授課對象
共同教育組  
授課教師
洪貞玲 
課號
LibEdu1000 
課程識別碼
H01 10100 
班次
06 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二A,B(18:25~20:10) 
上課地點
女5舍C 
備註
主題:大學生的媒體識讀 第一堂課未到退選 上課時間:18:30-20:10
限學士班一年級
總人數上限:25人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

我們生活在媒體氾濫與科技創新的世代中,媒體對我們而言極為熟悉卻又遙遠,我們知其然卻不知其所以然,對於媒體的影響更往往習焉不察。因此,本課程希望和大一新生共同討論媒體問題︰媒體現象的產生、原因及其影響,增加我們對媒體的認識。課程設計主要分為兩大領域︰媒體分析與媒體行動。媒體分析包括對於媒體內容、產製與效果各面向的探討;媒體行動則是個人媒體經驗的省思、抵抗媒體霸權與自己做媒體。透過讀本與新聞的閱讀、影片的欣賞解析、課堂的互動討論、媒體實作練習,希望大一新生學習用一種批判省思的角度,了解媒體與自己、媒體與社會的關係,從一個被動的閱聽人轉為主動的媒體公民與社會公民。 

課程目標
1.藉由師生互動,培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法,並引導學生適應大學生活。
2.培養學生獨立思考的能力以及激發其主動探索的精神。
3.了解媒體與個人、媒體與社會的關係,培養基本的媒體識讀能力。
 
課程要求
課程參與、師生互動、閱讀讀本與新聞、完成媒體作業

「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之,評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告,非考試分數。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
成露茜、羅曉南(編)(2005)。《批判的媒體識讀》。台北︰正中書局。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料